2021级油画2班 《绘画材料与技法》 结课观摩展 《绘画材料与技法》课程学分是4学分,64课时,授课对象为油画专业二年级学生。在教学中,将综合材料绘画与表现的内容融入其中,增强了课堂的实验性,极大地增加了学生对材料研究的积极性,扩大了现有的油画材料范畴,用科学的方法获取前沿的信息资源和知识拓展,增强了学生的创作能力和创新能力。课程是研究绘画材料的审美与其相关绘画技法的应用,来进一步展现绘画语言与表现手段在绘画中的重要地位。绘画材料与技法的诠释有助于学生把自己所表达内容的风格样貌得以展示,能更好的领会画面所展现的美与意境。学生通过材料的质地与肌理等来表达不同的观念,使其作品更富有时代魅力。不同类型的风格有不同需求的绘画材料,同时也有相应的多种表达方式与绘画技法。 本课程强调绘画方法论和绘画材料语言体系,重视与中国传统精神的艺术融通;培养学生关注社会和现当代艺术思潮及人文历史环境的变化,让学生实验感知材料表现特征能赋予作品新的形式和内涵,理解材料与表现创作的多样性和实验性,从而在观念上和技法上掌握绘画材料创作的本质,实现物质材料的转换,拓宽艺术观念,发掘自己的表现潜能。 马媛 2023年6月
任课教师: 马媛 马媛,现为内蒙古艺术学院美术学院油画系主任,中国共产党员,教授,硕士生导师,中国美术家协会会员,内蒙古美术家协会理事,内蒙古美术家协会综合材料艺委会副主任,内蒙古油画学会会员。2018年荣获中国美协(综合材料绘画)艺委会青年文艺人才,2021年荣获自治区“新世纪 321 人才”。论文及作品发表在《美术观察》、《美术与设计》和《文艺理论与批评》等核心期刊共27项;出版专著《中国意象风景油画研究》;主持4项自治区教育厅项目;参与科研项目8项;创作作品参加国家级和自治区级展览共36项并被美术馆收藏,自治区级科研及展览获奖15项,多次担任区级美协展览评委。
课堂记录
经过马老师带我们上的几周综合材料科课,首先我认识到了,综合材料对以后的绘画创作来说十分重要,在作品绘画之前做一层肌理有色底,可以使画面更加丰富有力;不仅如此经过这四周的综合材料课程,让我明白了各种材料在画面当中所呈现不同的画面表现力。
通过老师四周的课程安排,让我对综合材料绘画有了从似懂非懂到入门的一个了解,尤其是自己动手去做的时候,能更加的了解其中的技法和美感,由于课程时间较短,在这个过程中,我经常去看同学们不同材料和不同形式的综材绘画,以此尽量弥补自己这方面的空缺。这门课也让我对油画的了解加深,不再像以前那样浅薄,这门课程给我打开了一扇门窗,我要尽力走的更远.。
通过短短的四周综合材料课程学到了综合材料对油画的重要性,综合材料做绘画底子会使画面更丰富耐看,可以绘画出用油画画不出来的美。绘画不是在一个方面一直研究到底,而是结合新的画法找出自己喜欢的东西,更丰富。
通过这四周的综合材料课让我收获很多,让我对材料与技法有了基本都认识。之后我会多去尝试与实践各种画面,间接的提高油画水平。
随着人类社会的发展,美术在社会中的作用越来越大,用途越来越广,与人的生活联系越来越密切。除了绘画、雕塑这些观赏性艺术属于纯美术之外,生活中许多方面都美术有关。从初中开始接触美术直到现在,我认为:美术教学最重要的是让学生感知美。美术,指占据一定空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。美术也称造型艺术或视觉艺术。它是利用一定的物质材料,通过造型手段创造出具有一定空间和审美价值的'视觉形象的艺术。是以一定的物质材料,塑造可视的平面或立体形象,以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式,因此,美术又称之为"造型艺术 空间艺术"。
通过这四周的综合材料学习,我明白了怎样用简单的材料做出一副好看的综合材料绘画。综合材料绘画是能够结合各个画种的优点,从而在技法,材料,构成,审美趣味都能够达到一种互补,以及相互吸收融合的效果,在技法上,在材料上,在构成上,用笔,以及语言等多方面。都能够有很大的突破。最后可以将各个画种的手法应用到实际创作中,达到一种好的表现形式。
新的学期中我意识到我在颜色和空间认知上的不足,课程中我仍然在模索着怎么画,如何画,老师也对我有很大的帮助并给予我信心和鼓励。对于人物的描绘和表现方式我还要继续努力,在这之后也要继续打开眼界迈出过去的常规思维来做到新的进步
通过这次综合材料课我才明白原来画很难画不知道从哪里下手 也是一件费体力的事情我们老师也耐心的一步一步教我们让我们明白怎么去操作怎么去让画有画面感很感谢老师的帮助还有同学们的帮助 我想我也喜欢了综合材料开始幻想以后的画要怎么去画 这让我很有动力 耐心一点不会的东西我们都可以完成。
起初我对于综合材料的绘画了解并不是很熟悉。在上这个课程之前在各个学习平台做了一些预习,但始终没有投入到实践当中,对于材料的选取和运用的知识也十分匮乏。在马媛老师的带领下,我做了很多的尝试,也避开了一些坑洞,在最后一些时间找到了综合材料绘画的灵感,并且意识和学习到了油画与综材可以相互联系的方式。
综合材料绘画是当代绘画从架上走向立体甚至是装置艺术的新形式,综合材料绘画旨在通过对不同绘画材质以及载体的探索,打破画种的界限。它并不是起源于西方,对于我国传统国画也面临着新时代语言的探索,所以这是绘画面临突破的新语境背景下出现的新方向,是东西方面临的一样的时代命题。在有些学校,这门课程叫“材料学”。相对于绘画本身,它更注重对不同材料的探索和创意应用。
在学习综合材料绘画的过程中我受益匪浅 综合材料绘画注重材料自身的属性和材料独特的审美价值,具有包容性、开放性和当代性等特点 我们要由心而发 创作出更多有意思的 有新意有表现力的,符合内心真情实感的综合材料绘画作品。
综合材料的课程给我了一个对绘画全新的认识。在老师学长学姐同学的帮助下我有了对绘画材料及技法有了更多的理解,以及学习了综合材料课程的拼贴和罩染等技法,并且对古典坦培拉技法有了初步的认识和实践。希望我通过综合材料的学习会创作出更具有意义的作品
短短的几周的综合材料学习让我再次学到了一些新知识。在老师的悉心教导下收获良多,综合材料是绘画艺术的表现,也是美术教学中的一种手段和教学效果。材料训练了我们对画面的感知,使我重新认识了生活的价值,你可以将身边普普通通的物品,通过你的手,变成一幅与他人不同的艺术作品。而且通过绘画这些普普通通的作品,我们可以对生活中的一些细节有了更好了解。
综合材料作为艺术创作的表现手段,以其特有的物质属性、文化属性和精神属性打破了传统绘画材料表现的局限,拓展了绘画艺术的表现空间。在当代艺术中综合材料被越来越多的艺术家关注和利用。围绕材料的基本属性,对综合材料绘画创作的形式与语言问题进行阐述,强调艺术家的思想观念和内在需要是综合材料绘画创作的根本。
经过四周的综合材料学习,从以往的直接绘画转换成以各种材料各种方法对画面的间接绘画。从基里有色底到坦培拉手法,我在课程中学会了不少。综合材料在打磨,拼贴,叠染等等方法的作用下,构成了很有艺术特点的作品。 这门课程也和今后的绘画有着密不可分的联系,因此,即使过程不是很好,甚至很糟糕,但是最后的结果令我感慨。
经过几周的综合材料课让我明白了一些道理,那就是在创作中不仅动手思考也非常重要,要保持一个清醒的头脑投入去完成综合材料的创作才会真正的获得收获。综合材料课十分锻炼个人对于材料与绘画的使用和理解。有利于提升学生的兴趣和灵活创作的能力。