慕课视频制作规范
慕课视频制作规范
为规范nba直播吧的微课、慕课等视频资源的制作，在参照《国家精品视频公开课拍摄制作技术标准》（2013版）的前提下，制定慕课视频制作要求与规范。要求与规范主要涵盖课堂实拍类、课室自动录播类、虚拟演播拍摄类、录屏类等音视频录制，以及后期视频制作要求。
第一条: 课堂实拍录制要求
课堂实拍是指使用专业摄像机，通过人工方式进行拍摄。
（一）单元时长
每个视频单元在5-15分钟之间，建议在10分钟左右。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（二）录制场地
录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在30平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）录制格式
拍摄后的视频需保持原始格式，方便后期进行加工处理。
（四）录制方式及设备
1. 拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
2. 录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，建议使用高清数字设备。
3 . 录音设备：使用若干个专业级无线话筒，保证教师和学生发言的录音能清晰的采集到摄像机，保证话音质量。
第二条: 虚拟演播录制要求
虚拟演播录制是指使用专业摄像机，在纯色背景前面进行人工拍摄。
（一）单元时长
每个视频单元在5-15分钟之间，建议在10分钟左右。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（二）录制场地
录制场地应选择专业带纯色背景的场地，面积在20平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）录制格式
拍摄后的视频需保持原始高清格式，方便后期进行加工处理。
（四）录制方式及设备
1. 拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（2机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
2. 录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，建议使用高清数字设备。
3. 录音设备：使用若干个专业级无线话筒，保证教师和学生发言的录音能清晰的采集到摄像机，保证话音质量。
（五）人物着装与站姿
教师或学生不得穿着与背景相近的颜色的衣服。衣着应得体、整洁。录制前应进行简单化妆，避免高射灯光照射下人脸由于油污而出现的反光。
教师应在讲台前站立或坐下，身体应保持正中。双目不得游走，目光直视镜头，让日后观看视频学习的学生有一对一听课的现场感和存在感。
拍摄现场还需要配备有专业的导演和形象指导，以保证视频严格按照脚本进行，并帮助讲师能够以良好的精神状态、轻松的心情、自然地面对镜头，发挥出个人的授课风格。
第三条: 自动录播录制要求
自动录播是指在自动录播课室进行全自动的视频录制。
（一）单元时长
每个视频单元在5-15分钟之间，建议在10分钟左右。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（二）录制场地
录制场地应限定在自动录播课室，要求打开所有灯光，保证现场光线充足。
（三）录制格式
自动录播系统录制后会自动生成合成视频，教师应提交合成视频进行后期加工处理。
（四）录制方式及设备
1. 教师仪态：教师应适当变换位置，吸引摄像头捕捉动作，避免长时间坐立。教师在行走时不得离开录播区域。
2. 学生仪态：学生应保持端正的坐姿，不得交头接耳。同一时间只允许一个学生起立提问。回答完毕后教师应立刻示意学生坐下。学生不得随意发出教学无关动作，以免触发摄像机的动作捕捉。
3. 录音设备：使用若干个专业级无线话筒，保证教师和学生发言的录音能清晰的采集到摄像机，保证话音质量。
第四条: 录屏录制要求
录屏是指使用专业录屏软件对电脑的屏幕进行录制。
（一）多媒体课件
教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其 文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。多媒体课件字体不宜过小或过大。考虑到适配平板、手机等移动端，建议多媒体课件字体不小于26，不大于38。课件不应使用访宋、幼圆等较细的字体，可使用黑体等较粗字体。多媒体课件尽可能多配图片、动画，避免纯文字过于枯燥呆板。
对于软件操作类讲解录屏，录制前应反复试讲操作，保证录制时解说准确，操作流畅。
（二）单元时长
每个视频单元在5-15分钟之间，建议在10分钟左右。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（三）录制场地
应选择高性能电脑，录制前关闭无关的应用程序，保持操作系统的流畅。录制场地要求保证现场环境安静，并使用灵敏度较高的录音耳机。建议设置录音设备，调整麦克风的音量至90以上，麦克风加强至+20db以上。开启麦克风的噪音抑制和回声消除功能。录音前应反复试验，直至录音效果满意为止。
（四）录屏软件及格式
使用专用录屏软件，不得使用带有未注册等字样而影响效果的录屏软件。录屏时电脑分辨率宽度不应高于1440像素，不应低于1024像素。建议以1280×720分辨率为最佳分辨率进行录制。
录制的视频不得采用高压缩比（如H.264）格式编码，应采用易于后期编辑的编码格式（如MPEG-4），封装格式采用AVI、MP4格式。
为保证高清晰度的同时尽可能缩小文件体积，保证移动端等低带宽下也能获得流畅的速度，对于软件操作类录屏，帧速率不高于15帧每秒，建议10帧每秒；对于个别画面变换极快的录屏，帧速率不应高于标准的帧速率（24帧每秒）。
录屏软件的录制质量应设置为最高等级（最高清晰度），开启多核心编码，音频采样率为44.1KHz。不得添加水印。
第五条: 后期制作要求
（一）片头与片尾
片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名。片尾包括版权单位及其它必要的相关信息。
（二）技术指标
1.视频信号源
（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
（2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
（4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
2.音频信号源
（1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
（2）电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
（3）音频信噪比不低于48db。
（4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
（5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
（三）素材的保管
学校应保留原始素材与成片文件。
（四）视、音频文件
1. 视频压缩格式及技术参数
（1）视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。
（2）视频码流率：动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。
（3）视频分辨率，前期采用标清4:3拍摄的，请设定为 720×576以上；前期采用高清16:9拍摄时，请设定为 1280×720以上。
（4）视频画幅宽高比，根据视频分辨率情况，设定为4:3或16:9。
（5）视频帧率为25帧/秒。
（6）扫描方式采用逐行扫描。
（五）音频压缩格式及技术参数
1. 音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。
2. 采样率44KHz-48KHz。
3. 音频码流率128Kbps (恒定)。
4. 必须是双声道，必须做混音处理。
（六）成片封装
成片统一采用MP4格式封装。
（七）外挂字幕文件
对于需要附加字幕的视频，按以下要求执行：
1. 字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。
2. 字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。
3. 字幕的字数要求：画幅比为4:3的，每行不超过15个字；画幅比为16：9的，每行不超过20个字。
4. 字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。
5. 字幕中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。
6. 字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。
7. 字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。
第六条: 附则
1.本规范由网络信息中心负责解释。
2.本规范自公布之日（2022年9月1日）起实施